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电气工程系:云端架起“三平台” 努力构建“正学风”
撰写时间:2020年04月08日 作者:

自线上教学以来,为加强学风建设,帮助学生明确学习目的,激发学生学习的积极性和主动性,电气工程系搭建多种平台,开展形式多样、丰富多彩、新颖别致的学风建设系列活动。

21天好习惯养成平台:培育学生精神面貌

“积千累万,不如养个好习惯”,为转变学生的日常行为习惯,培育其良好的精神面貌,我系持续开展“21天好习惯养成”活动,从“身心健康意识、心怀感恩意识、家国情怀意识”三个维度积极推进,组织学生“每天进行一次锻炼”、“每天做一次家务”、“每天做一次朗诵”,在思想政治教育这个无形战场上与同学们同频同振、主动发声、正面引导,做好“云端”的守护者,新学期的“暖心人”。

在此次以习惯养成为途径促进学风建设的过程中,学生的主动性、自律性得到提高,展现出更加积极、更加健康的精神面貌,这对促进学生形成坚毅的学习精神和学习品质、打造严明的学习纪律、创设自主学习与健康向上的优质学风具有重大意义。

   

每日计划制定平台:引领学生自律自强

“计划的制定比计划本身重要,在家开始网课后,为了让自己能快速进入学习状态,我给自己制定了一个每日计划表。从早上7点到晚上十点,我都会让自己充实起来”,汽修1801班王腾龙同学是这么说也是这么做的,一张详细的生活学习计划表成为了他每天的指挥棒。在他的带领下,学生们也纷纷制定并晒出自己的作息表,通过“每日学打卡”,“朋友圈积赞”等小环节,形成了一个学生自律、同学比拼、共同进步的网络学习氛围,让学生的学习计划真正落到了实处。

   

“优秀笔记”展评平台:激发学生看齐意识

“笔记不是盲目地誊抄老师的上课内容,课堂上要集中精力听讲,力求不错过任何一个知识点,课后根据老师的课堂讲授,结合课件进行笔记梳理,一边整理一边加深理解记忆。”学生们如是说到。在此次活动中,我系每周评选十名“学习笔记达人”,并对他们的课堂笔记进行展评。参与展评的笔记或字迹优美、或条理清晰、或内容详尽、或图文并茂,各有所长,字里行间展现了同学们刻苦勤奋的学习态度和精益求精的积极风貌。

学习笔记

通过“优秀笔记”展评平台评榜样、树榜样,有力地激发了学生们的向上、看齐意识。系部老师对优秀笔记展评活动给予了高度肯定,“记好课堂笔记,是学生课堂学习的基本要求,笔记承载着老师们的授课精华,是学习态度的体现。一份优秀课堂笔记,不仅对课后复习有重要意义,更有利于培养终身学习的能力。”

接下来,我系将继续通过网络“云端”持续深入开展学风建设系列活动,通过‘屏对屏’实现与学生‘心连心’,与学生携手并肩,做好“云端”筑梦人,线上“暖心人”,致力为学生打造一个良好的育人环境,促进学生全面发展。

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